Jaki powinien być podręcznik do historii?

Historia – niezwykle wymagający przedmiot szkolny

Podręczniki do liceum do historii zdecydowanie pozwalają nam przebrnąć przez bardzo trudne egzaminy. Jednak czy powinny służyć tylko i wyłącznie do tego? O to jak poznać naprawdę świetny podręcznik oraz czy takie w ogóle istnieją powinniśmy dopytać osoby się na tym znające.

Historia coraz częściej się staje przedmiotem politycznych sporów. Na pewno nie jest to porządna dysputa naukowa. Cały problem jest w tym, że ludzie, którzy o niej chcą publicznie opowiadać oraz wykorzystywać ją do mniej czy też bardziej chlubnych celów zwyczajnie najczęściej jej nie znają. Osobom takim najlepiej byłoby przywieźć skrzynię akademickich podręczników.

W podręcznikach z historii powinny na pewno być wytłuszczone wszelkie najważniejsze daty i wydarzenia. Dzięki temu nieco łatwiej jest uczniom co po niektóre rzeczy zrozumieć. Zastanówmy się zatem czego na pewno nie może zabraknąć w podręcznikach. Oczywiście mowa tylko i wyłącznie o dobrych podręcznikach.

Czego w podręcznikach nie może zabraknąć?

Przystępny język, warstwa merytoryczna, aktualność oraz uporządkowanie to naprawdę ogromnie ważne cech. Jednak jest jeszcze jedna ważna kwestia, bez której dany podręcznik wręcz nie ma szans zaistnieć. Aby naprawdę był dobry, to w jednej książce w połowie drogi spotkać się muszą zarówno oczekiwania autora jak i także jego czytelników. Naukowiec, który pisze podręcznik chce swoim czytelnikom przekazać możliwie jak najwięcej wiedzy oraz swojego doświadczenia. Chodzi o to, aby jednocześnie swoich odbiorców zainteresować, a z drugiej strony włożyć do głowy mu materiał, który jest potrzebny jak najbardziej do zdania egzaminów. Licealista, który sięga po jego pracę chce jak najbardziej przyswoić materiał, ale także nie zanudzić się przy tym całkiem na świeć. Nie zawsze jego obszarem zainteresowań jest sam przebieg wojskowych kampanii na tym, czy też na jakimś innym froncie.

Oczywiście poza samymi podręcznikami, aby móc uzyskać radość z nauki historii konieczny jest dobry nauczyciel. Nauczyciel musi mieć odpowiednie podejście do swoich uczniów. Powinien im także przedstawić ciekawie, nawet najnudniejsze informacje. Uczniowie na lekcjach nie mogą ziewać oraz prawie usypiać. Nie świadczy to zbyt dobrze o nauczycielu. Takim podejściem uczniowie nie pokochają historii. Wręcz mogą się zniechęcić. Do takiej sytuacji nikt nie powinien dopuszczać. Niestety wciąż wiele jest nauczycieli, którzy nie potrafią przekazać swojej nawet bardzo szerokiej wiedzy.

Tree obraz autorstwa freepik - www.freepik.com

Nauka w liceum

Liceum jest jedynym etapem nauki, w którym trzeba kupować podręczniki. Młodsze dzieci i młodzież mają możliwość wypożyczenia z biblioteki.  Nauka trwa 3 lub 4 lata i na tyle starczają niektóre podręczniki, inne trzeba wymieniać co rok. W szkole średniej jest dużo przedmiotów ogólnokształcących i na każdym z nich używa się pomocy naukowych. Wyjątkiem może być wychowanie fizyczne (wf). Podręczniki do liceum możemy podzielić na takie o podstawowym i rozszerzonym zakresie. W zależności od profilu, takie zajęcia ma się rozszerzone i takie podręczniki do tych przedmiotów trzeba kupować na poziomie rozszerzonym np. profil humanistyczny, z rozszerzoną historią i językiem polskim, profil matematyczno- fizyczny- rozszerzenie matematyki i fizyki.

Wybór podręczników

Ostatecznie o wyborze podręcznika i innych pomocy do nauki dla danej klasy, co jasne decyduję nauczyciel, prowadzący przedmiot. Może to zrobić jeszcze w okresie wakacyjnym albo na początku roku szkolnego. Zazwyczaj podręczniki można podejrzewać, że będą takie jak w zeszłym roku. Inaczej sytuacja wygląda, jeśli zmienia się podstawa programowa. Najczęściej nauczyciele dostają do obejrzenia podręczniki od poszczególnych wydawnictw. Mogą oni sugerować się korzystaniem z jednego wydawnictwa przez lata, albo podejść merytorycznie do tematu, i wybrać ten, który będzie spełniał ich oczekiwania. W końcu gronu pedagogicznemu, podobnie jak uczniom czy ich rodzicom zależy na dobrym przygotowaniu licealistów do matury. I warto o tym myśleć od pierwszej klasy.

Do wyboru są:

  • nowa era
  • WSiP
  • greg
  • OPERON
  • PWN

ale też inne, mniej popularne.

Jeśli chodzi o przedmioty “ogólne” cały rocznik może bazować na jednej książce, zaś jeśli chodzi o języki obce, nauczyciel wybiera tą najlepsza nie tyle nawet dla klasy, ale dla poszczególnej grupy.

 Podział podręczników

Oczywiście zakres materiału możemy podzielić na podstawowy i rozszerzony. Nie zależnie od wydawcy, dobrze kierować się sposobem w jaki, opisane są w nich pewne zagadnienia, tak by nauka była w miarę łatwa. Czasami nauczyciele patrzą też na cenę, tak by była w miarę niska. Ale jeśli chce się kupić taniej warto czasem poszukać mniejszych sklepów lub zamówić książki przez internet. Jest kilka stron w internecie, na których można dostać cały zestaw podręczników. Jest to też dobre rozwiązanie, ponieważ nie trzeba szukać książek mało dostępnych.
Czasami trzeba też dokupić podręczniki, tak by uczyć się po za szkołą,  na zajęciach po za lekcyjnych. 

School obraz autorstwa freepik - www.freepik.com